rainbow&jumbo的生活痕跡

長大後再看發現是部經典的好動畫呀！

認識妖怪、鬼怪等基本靈異入門動畫。

《靈異教師神眉》（地獄先生ぬ～べ～，又翻地獄老師）原先是1993年的漫畫，而後推出了動畫，時隔十幾年後，先後於2014、2017非別又推出了NEO、S版本漫畫。甚至在2014年還推出了真人版日劇，因此又讓大家重溫兒時回憶。

好久沒看動畫的我，重溫《靈異教師神眉》時，感觸卻變超多

富含深意、且具教育意義的一部好動畫取代了單純笑料、鬼怪的印象。

充滿教育愛的主角阿鵺，以身作則的教導無私與愛，像是「麒麟篇」就算知道戰鬥是沒有勝算的，作為一位大人站在最前線、保護學生。

耐心、寬恕也與主角劃上等號，就算到中後期已經和許多妖怪交手後，還是始終調皮的學生，惹得一身禍也無法惹火主角，學生的事情就是教師的事，「有我在，無法動我的學生」100%可靠，與學生亦師亦友的關係更是教學現場的完美展示。

這部動畫更是我初步認識各種經典都市傳說、靈異故事、妖怪的卡通

鬼怪、妖怪方面，呈現多樣面貌，除了傷害人、利用人的弱點等，亦有守護人類的河童、公正的麒麟、帶來幸福的座敷童子等

－－－－－－－－以下有雷－－－－－－－－

因為此部我目前只有追動畫，

動畫與原作漫畫略有不同，尤其動畫末的進度突然跳很快的感覺，如雪女死亡下集卻接青行燈，但阿鵺的心理狀態看起來沒有特別被影響，然後接續幾集提到自人類珍視的東西，以及夢想作完結。

在漫畫裡的設定相比動畫仔細，角色背景設定也很多。

然而動畫裡，每一集都滿有意義，有講述友情、親情、愛情等，

其中，帶著環境保護意識的「遠足篇」翻覆原本無害印象的沙裡鬼，因為人類現代化設施而使得沙裡鬼無法回鬼門，於是引發一連串嚴重的交通事故。人類在追求便利的同時，也要兼顧環境生態呀！

另外很喜歡「帶來幸福的雪花球」這種平靜舒服、散播愛的集數，尤其是平常搞笑的園子（誤），衷心地認定「快樂、幸福」就是平凡的與朋友、大家在一起。

「大太法師」一集，闡述了都市生活問題，因為現代發展，人類需要馬路、大樓等，也等於在和生物搶地，美樹一開始皆為善念的間接移動土地，不過接著美樹化作人類的代表，講求自己的便利性與快樂座小型的區域變化而得到一些教訓。

→美樹的體質滿厲害的，都能擁有遇到難的一見的妖怪體質，雖然是八卦的化身，但骨子裡其實是在意友情、見義勇為的女孩。

【學會如何拒絕】

例如一開始阿鵺對雪女的感情，不知道怎麼回應；阿鵺對於可愛的座敷童子無條件幸福回應，「得來太容易的幸福會讓人類不會去努力」，因此才需要請座敷童子去其他的地方。

拒絕也是一門學問，人是群體動物，會不自覺討好別人，不希望造成他人不快樂。

【漫畫中的性別刻板與突破】

雖然說漫畫的性別意識都會不自覺形成框架，此部同樣是追尋市場喜愛──雖然是小學環境但擁有一些發育很好的國小生、女性與男性的身體外型、「男人婆」等言語

雖然框架了男性、女性身體印象，但同時也有突破社會印象，例如：美樹同學的展現女性自主權，能勇敢的發表自己任何的意見。

【教師的定義】

主角常利用額外的時間與學生相伴，做學校的活動，例如探查學生逗留的區域、蒐集活動素材等。

現實中每個人類的時間是相同的，無法像主角一樣平衡自身生活與工作，投入許多精力與時間在學生身上，然而學校的老師，平常除了備課、交受專業知識外，額外如班級布置等等的班級活動也需要花心思，當學生時最期待的就是運動會、校外教學等等的活動，因為不用上課可以放假，雖然有時準備活動的過程很麻煩，但這些活動的幕後推手就是學校老師，有這些活動才讓學生生活更顯多采多姿，回憶也不只是停留在班級上課讀書而已。

雖然不是很資深的動畫迷、漫畫迷

不過人隨著年紀改變，在不同時間看同一個作品感觸很不同啊